Vi arbetar med systematiskt kvalitetsarbete där vi planerar, följer upp, analyserar och utvecklar verksamheten. Vi vill ge varje barn förutsättningar att utveckla och under 2026/2027 arbetar vi med följande två prioriterade mål:
Matematik
Vi ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
• förståelse för rum, tid och form och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta.
Matematik är ett av de viktigaste områden som förskolebarnen har rätt att möta under sin tid på förskolan. Genom att möta matematiken i taluppfattning och problemlösning redan i unga år får barnen goda förutsättningar att med tiden kunna röra sig ett samhälle som på många sätt förutsätter ett matematiskt kunnande. Barnen rustas också för att med nyfikenhet och glädje ta sig an alltmer utvecklande matematiska problem med tiden. Det är viktigt att barnen hos oss möter matematiken i naturliga sammanhang där syftet med att använda matematiken synliggörs samtidigt som barnet ökar sin matematiska kompetens.
Motorik
Vi ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är med rörelse och att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande. På Silvertärnan arbetar vi bland annat med Generation Pep Förskola konceptet. Läs mer om Generation Pep här. https://silvertarnan.se/verksamheten/generation-pep/
Kompetensutveckling
Som en del av vårt arbete med kvalite i förskolan arbetar vi med kompetensutveckling för vår personal. Ett exempel på kompetensutveckling för pedagogerna är att vi utgår från boken Matematik i förskolan av Marie Andersson & Ann S. Pihlgren. Vi diskuterar tillsammans det vi läst och delar med oss av kunskaper och erfarenheter, vilket bidrar till ett kollegialt lärande. Personalen erbjuds också kompetensutveckling i form av föreläsningar och nätverksträffar med kollegor från andra förskolor.